La escritura y los niños

¿Sabemos cuál es la edad adecuada para que nuestro niño empiece a escribir? ¿sabemos cómo motivarlo a que lo haga? La edad en la cual los niños empiezan a escribir normalmente es alrededor de los 4 años; pero para ello, antes debe haber una preparación previa. En los colegios, por ejemplo, les empiezan enseñando a realizar círculos, curvas, rayas o trazos para ir adecuándolos a dibujar las letras. Después pasan a escribir letras, luego silabas y finalmente, sus nombres. El proceso de escritura les ayudará a adquirir destreza con las manos y a tener coordinación entre las manos y los ojos los cual les será muy útil en el futuro.


Pero ¿Cómo podemos nosotros ayudarlos a que empiecen a escribir?
  • En primer lugar, debemos tener mucha paciencia. Al principio podemos darles una hoja y un plumón o color para que hagan garabatos; no escribirán nada, pero les gustara y motivara a escribir posteriormente.
  • Cuando ellos empiecen a escribir, no debemos pensar que saben leer. Son cosas distintas. Ellos empezarán a escribir, pero no necesariamente sabrán leer lo que escriben.
  • Podemos empezar ayudándolos o incentivándolos a dibujar, esto les enseñará a sostener un lápiz en la mano y se irán adecuando a ello. Antes de esto, se le puede enseñar también a dibujar en arena con el dedo, con tempera o alguna pintura que no sea toxica.
  • Darle un ambiente adecuado para que pueda desenvolverse aprendiendo a escribir es también recomendable. Debe ser un ambiente con cosas que lo motiven a dibujar o escribir, con música adecuada para que se relaje y deje fluir su creatividad en el papel.

Debemos siempre recordar que hay que tener mucha paciencia con ellos y siempre estarlos ayudando en este nuevo camino hacia su aprendizaje.
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NOSOTROS Unknown

Soy una estudiante de penúltimo ciclo de la carrera de educación inicial. Mi meta es lograr una buena educación a través del juego en los niños pequeños, para que ellos puedan tener un aprendizaje más personalizado de acuerdo a su edad. Tengo un pequeño centro de estimulación temprana en el cual pongo en práctica lo aprendido en mi carrera.
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